Blinker: |
| Голову сломал, решите задачку: Корова - 2, Собака - 3, Утка - 3, Кукушка -4, Овца -2, Свинья -3, Петух - 8. Ослик -?  |
Тогда кошка -3?
Есть на форуме математики?
Надо срочно решить...до утра...Могу сыну проиграть МНОГО... 
Условия:Есть трапеция...Есть диагонали трапеции...Через точку пересечения диагоналей параллельно основаниям трапеции проведен отрезок, концы которого находятся на боковых сторонах трапеции.Известны размеры оснований: а и b.Необходимо найти длину отрезка EF...Необходимо РЕШЕНИЕ, т.к. ответ знаю: 2ab/(a+b )
Помогайте...
З.Ы. Мне так кажеться, что решения надо искать через подобия треугольников...
Блин...до чего форум довел...не могу решить задачу за 8 класс...
Условия:Есть трапеция...Есть диагонали трапеции...Через точку пересечения диагоналей параллельно основаниям трапеции проведен отрезок, концы которого находятся на боковых сторонах трапеции.Известны размеры оснований: а и b.Необходимо найти длину отрезка EF...Необходимо РЕШЕНИЕ, т.к. ответ знаю: 2ab/(a+b )
Помогайте...
З.Ы. Мне так кажеться, что решения надо искать через подобия треугольников...
Блин...до чего форум довел...не могу решить задачу за 8 класс...
Олегин
10 February 2009
Панкрушов
13 April 2016
Тогда кошка -3?
Blinker
13 April 2016
Панкрушов: |
| Тогда кошка -3? |
Ишь, обрадовался..
Я забыл добавить, что этот вопрос из теста для отбора 6-леток в школу юных " сократиков"
Rival
13 April 2016
| цитата: |
| в школу юных " сократиков" |
oleg-99
2 November 2017
uRRY_001
2 November 2017oleg-99: |
|
Вариант
oleg-99
2 November 2017
uRRY_001
спасибо за отзывчивость, но они дб одинаковые и по форме
спасибо за отзывчивость, но они дб одинаковые и по форме
MapToBckuu
3 November 2017
oleg-99
Dik_g
11 November 2018
Ребята, есть математики?
Помогите Исследовать на экстремум функцию .
y=-2x^3+6x^2+18x-2
Помогите Исследовать на экстремум функцию .
y=-2x^3+6x^2+18x-2
Dik_g
11 November 2018
| цитата: |
| Корни x1=-1 и x2=3 |
Спасибо
sas_000
11 November 2018
из учебника для 2-го класса
pitbull
11 November 2018mobile
30
ManAG
12 November 2018
sas_000: |
| из учебника для 2-го класса |
Насколько изношены кеды ?
MapToBckuu
12 November 2018
16
seva2008
12 November 2018
ВАЛЛИ: |
| Y |
по первой задачке 80%
Sarumjan
12 November 2018
pitbull: |
| 30 |
MapToBckuu: |
| 16 |
А Андрей925: |
| 14 |
В первый класс на второй год
19 же
Supertoxa
12 November 2018
43
sas_000
12 November 2018
Supertoxa
правильно
правильно
Решение в студию!!! 
Уже не актуально, сам допер
sas_000
За задачку плюс. Отвлекся от работы
За задачку плюс. Отвлекся от работы
Dik_g
12 November 2018mobile
P.S.S решение возможно не верное
HAS
13 November 2018
Dik_g
по второй формуле:
S(y^n dy) = y^(n+1)/n+1 (S - интеграл)
а 1/корень(y) = y^(-1/2)
соотв. y^(-1/2)dy = y^(-1/2+1)/(-1/2+1) = y^(1/2)/(1/2) = корень(y)/(1/2) = 2*корень(y)
ну и по аналогии с х
надеюсь понятно объяснил
по второй формуле:
S(y^n dy) = y^(n+1)/n+1 (S - интеграл)
а 1/корень(y) = y^(-1/2)
соотв. y^(-1/2)dy = y^(-1/2+1)/(-1/2+1) = y^(1/2)/(1/2) = корень(y)/(1/2) = 2*корень(y)
ну и по аналогии с х
надеюсь понятно объяснил
ManAG
13 November 2018
Dik_g: |
P.S.S решение возможно не верное |
Интеграл степенной функции с показателем минус одна вторая
Подсказка возможно неверная
Dik_g
13 November 2018
HAS
пазл складывается, но
а "+С" куда потерялась?
и почему
у меня там где выделено слева "+С" нет, а справа есть
пазл складывается, но
| цитата: |
| y^(-1/2)dy = y^(-1/2+1)/(-1/2+1) = y^(1/2)/(1/2) = корень(y)/(1/2) = 2*корень(y) ну и по аналогии с х |
а "+С" куда потерялась?
и почему
у меня там где выделено слева "+С" нет, а справа есть
ManAG
13 November 2018
Dik_g: |
| HAS пазл складывается, но а "+С" куда потерялась? и почему у меня там где выделено слева "+С" нет, а справа есть |
Я тебя не очень огорчу фразой, что первообразная определена с точностью до константы ?
Dik_g
13 November 2018| цитата: |
| первообразная определена с точностью до константы |
можно на формуле или на примере объяснить?
Dik_g
Там чуть-чуть пропущено.
2 * корень(y) + С2 = 2 * корень(x) + С1
где С1 и С2 - константы
Тогда
2 * корень(y) = 2 * корень(x) + С1 - С2
Т.к. разница между константами - константа, то, определив С1 - С2 равным С, получим
2 * корень(y) = 2 * корень(x) + С
Там чуть-чуть пропущено.
2 * корень(y) + С2 = 2 * корень(x) + С1
где С1 и С2 - константы
Тогда
2 * корень(y) = 2 * корень(x) + С1 - С2
Т.к. разница между константами - константа, то, определив С1 - С2 равным С, получим
2 * корень(y) = 2 * корень(x) + С
Dark mode
© 2024 ffclub.ru − Ford vehicles owners club