Есть на форуме математики? (с. 10)

Надо срочно решить...до утра...Могу сыну проиграть МНОГО...

Условия:Есть трапеция...Есть диагонали трапеции...Через точку пересечения диагоналей параллельно основаниям трапеции проведен отрезок, концы которого находятся на боковых сторонах трапеции.Известны размеры оснований: а и b.Необходимо найти длину отрезка EF...Необходимо РЕШЕНИЕ, т.к. ответ знаю: 2ab/(a+b )
Помогайте...
З.Ы. Мне так кажеться, что решения надо искать через подобия треугольников...
Блин...до чего форум довел...не могу решить задачу за 8 класс...

Maro

20 October 2009

Так площадь и не меняется, только то, что сложено из фигур, не треугольник

esn

20 October 2009

Maro
Ну я вот так делал

- Красный -

20 October 2009

esn:

запиццот дам ссылку.

Ты помнишь, что я в доле.

esn

20 October 2009

qwarta
канешна учитель

bantik

20 October 2009

хлурдик:

Всю голову сломал, но ничего придумать не могу. Может кто догадается, как это получается? Ведь сумма площадей фигур должна остатся неизменной.

Это очень просто - посчитай точнее площадь фигур - выяснится что там в доли миллиметра отклонение от целых чисел - вот и набегает лишнее. (Красный и зеленый треугольники неконгруэнтны !!!) А куда девается - просто, в те самые щели между фигурами.

Это еще в моей любимой книжке "Приключения нолика" я лет 30 назад читал...

хлурдик

20 October 2009

Ну спасибо добрым людям разъяснили, а то я все ножнями...ножнями

bantik Это еще в моей любимой книжке "Приключения нолика" я лет 30 назад читал...
ДАШЬ ПОЧИТАТЬ?

AlexZombie

20 October 2009

Че там чертить и в фотошопе изголяться - возьмите два треугольника, они ни разу не подобные. Два к пяти относится не так, как три к восьми, вот и все дела.

komdem101

20 October 2009

Здесь надо высчитывать все площади фигур и складывать из них треугольник... решения данной фигуры нет... она изначально неправильно разложена... сдесь надо точный инженерный расчет и все такое... а так можно любую фигуру разложить на листе в клеточку и потом менять местами все её части... и нифига не получиться

Muxomor

20 October 2009

komdem101

20 October 2009

Muxomor

Valerevich

20 October 2009

Muxomor
Смотрю ф сибя пришел...

Любимую бухву "Ху" вспомнил!

Muxomor

20 October 2009

Valerevich
dembs101

Warranty Fighter

21 October 2009

цитата:

Красный и зеленый треугольники неконгруэнтны !!!

Чего??

ПЭЙВЭЛ

23 October 2009

Че там про квадратики будет продолжение? Я пивом ужЁ затарился?

Олегин

29 November 2009

Поезд прошёл расстояние между станциями со средней скоростью 72 км/час за 20мин. Разгон и торможение поезда вместе длились 4 мин , а остальное время поезд двигался равномерно. Найти с какой скоростью двигался поезд при равномерном движении?

Флуд...после правильного решения...

"+"-ки гарантирую...

Nikon Sevast

29 November 2009

80 км в час

BIG Sunny

29 November 2009

интегрировать можно или хитрее надо решение искать?

Олегин

29 November 2009

BIG Sunny
или хитрее

Nikon Sevast
ответ верный...решение хде?...

Mishele

29 November 2009

afportal.ru/physics/together/502

Nikon Sevast

29 November 2009

Олегин
Решать нечего, приравнял площадь трапеции к площади прямоугольника

Прямоугольник : 72 на 20
Трапеция: основания 16 и 20, высота - искомая крейсерская скорость. Все. Геометрия.

sailor_cool

29 November 2009

Детская задача

расстояние разгона d1= (a * t^2) / 2? где а - усконение до скорости v за 2 минуты (половина от 4 мин).

далее поез едет 16 минут со скоростью v

далее он тормозит и проходит расстояние как при разгоне d1= (a * t^2) / 2? где а - усконение до скорости v за 2 минуты (половина от 4 мин).

переводим среднюю скорость из км/ч в км/мин получаем 1.2 км/мин

далее составляем уранвнение

((v/2)* 2мин^2)/2 + v*(20-4) + ((v/2)* 2мин^2)/2 = 1.2 * 20 мин

18*v = 24

v = 24/18 = 1.33 км/мин или 80 км/ч

Enott

29 November 2009

Олегин
чую ты попал на много пива

- Красный -

29 November 2009

sailor_cool

цитата:

за 2 минуты (половина от 4 мин)

Половина это лишнее предположение, и без него 80 получается.

У Nikon Sevast правильное решение, а главное наглядное.

sailor_cool

29 November 2009

Nikon Sevast:

Олегин
Решать нечего, приравнял площадь трапеции к площади прямоугольника

Прямоугольник : 72 на 20
Трапеция: основания 16 и 20, высота - искомая крейсерская скорость. Все. Геометрия.

Красивое решение, если учитель поймет

x * 18 = 72 *20

x = 80

Kuznez

29 November 2009

а где в условии что разгон длился 2 минуты и торможение столько же? Где вообще, что ускорение разгона и торможения постоянно? Некорректно условие сформулячено...

sailor_cool

29 November 2009

Kuznez:

Вот здесь:

Разгон и торможение поезда вместе длились 4 мин

29 November 2009

Nikon Sevast:

80 км в час

Tenoch

29 November 2009

Задачки про поезд в свете последних событий смотрятся

Gleb!

29 November 2009

а я тупо вспомнил ответ)))

Kuznez

30 November 2009

sailor_cool:

Kuznez:

Вот здесь:

Разгон и торможение поезда вместе длились 4 мин

и что? почему не минута и три минуты?

1 person online

to leave a message or Sign up